PROVOCAREA REVOLUȚIEI INDUSTRIALE

dan.maticaLasă un comentariu

In zilele de 25 si 6 mai 2023, o serie de elevi ai Colegiului Național VASILE GOLDIȘ au participat la Universitatea AUREL VLAICU la o serie de workshopuri in cadrul proiectului „Învățământul superior tehnic în fața provocărilor noii revolutii industriale” într-un eveniment interactiv adresat studenților și elevilor de liceu..

Domnul Tiberiu Mănescu ne transmite urmatoarele

Astăzi am încheiat prima ediție a workshopului organizat în cadrul Facultății de Inginerie. Au fost două zile pline de emoții și provocări, având privilegiul de a găzdui peste 70 de elevi ai liceelor tehnice din Arad. Sunt sigur că am reușit să ne ridicăm la înălțimea așteptărilor pentru că am avut alături cea mai mare companie de profil din România: ASCENDIS. Mulțumiri tuturor celor implicați!

Invitații speciali ai evenimentului au fost Prof. Nicanor Ursua Lezaun Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Bilbao, Spania și Prof. Renato Rizzo, Universita degli Studi di Napoli, Federico II, Italia.

Proiectul s-a derulat cu sprijinul Ministerului Educației și al partenerilor: LEONI Wiring Systems Arad, VAT Arad, Robac Lipova, Oechsler Lipova, DRW Arad, Aptiv Arad.

Sanitarii Priceputi

dan.maticaLasă un comentariu

Încă două premii frumoase la concursul județean al ,,Sanitarilor pricepuți”

 

Suntem mândri de cele două echipaje ale noastre de ,,Sanitari pricepuți”, care au obținut locuri fruntașe la faza județeană a concursului de specialitate cu participare internațională din Serbia și Ungaria, desfășurat în data de 16 mai 2023, în incinta Sălii Polivalente sub egida Crucii Roșii, filiala Arad.

Felicităm cu deosebită bucurie echipajul format din elevii de gimnaziu Olga Preda, Daria Pascu, Rebeca Mariș, Iasmina Ștefea, Denisa Florică și Briana Lipitor din clasa a VIII-a (prof. diriginte Doriana Sabău), coordonat de către doamna profesoară Simona Stan și pregătit de către doamna asistentă Dana Popa, care s-a clasat pe locul al doilea la nivel de județ, după colegii lor de la LNI și la foarte mică distanță de aceștia.

Clasat pe un merituos loc al treilea, echipajul de liceeni ai CNVG Arad este alcătuit din elevii Bianca Tucan, Flori Covaci, Oana Ilieș, Cătălin Marușan, Ștefan Roman și Luca Stoicovici din clasa a X-a B (prof. diriginte Ioana Ivașcu), fiind coordonat de către doamna profesoară Laura-Lia Bălaj și pregătit cu deosebită implicare de către doamna asistentă Dana Popa.

Trebuie precizat faptul că, dacă în 11 mai 2023, cele două echipaje au participat la faza pe municipiu a concursului ,,Sanitarii pricepuți”, având de dovedit competența lor în acordarea primului-ajutor în situații de urgență cu o singură victimă, ieri elevii noștri s-au confruntat cu câte două victime suferinde (adulți și copii cu diverse traumatisme) la locul accidentului/per echipă, ceea ce a îngreunat mult timpii de acțiune și calitatea ajutorului acordat. Elevii noștri au dovedit însă că au fost bine pregătiți din punct de vedere medical, fiind lăudați pentru modalitatea în care au acționat pe teren, la modul practic.

Vă felicităm, dragi copii, pentru că ne-ați demonstrat încă o dată că, dacă vrem, putem îmbina teoria cu practica medicală, școala cu activitățile extracurriculare și efortul cu satisfacția pe planul pregătirii autentice pentru viață! Sunteți modele pentru noi!

EXCELSIOR, CNVG Arad!

 

 

Fii_ECOLogic

dan.maticaLasă un comentariu

ADI SIGD Arad la Colegiului Național Vasile Goldiș

Articol preluat
💚Elevii de gimnaziu și liceu ai Colegiului Național Vasile Goldiș au fost cei care astăzi au primit informațiile corecte despre colectarea separată a deșeurilor.
✅️Mulți dintre interlocutorii noștri de azi, cunoșteau modalitățile prin care separăm deșeurile, știau unde e locul deșeurilor, care e tomberonul potrivit și mai ales de ce trebuie să colectăm separat.
🌍Luptăm cu toții pentru o planetă mai sănătoasă, pentru un mediu înconjurător mai curat și fiecare dintre noi suntem responsabili pentru reducerea consumului și implicit a deșeurilor pe care le producem, pentru reutilizarea pentru o perioadă cât mai îndelungată a oricăror produse care pot fi reutilizate și mai ales suntem responsabili pentru colectarea separată a deșeurilor astfel încât acestea să poată fi reciclate.
♻️Două aspecte foarte importante referitoare la deșeuri au reținut astăzi elevii de la Colegiul Național „Vasile Goldiș” Arad, în urma campaniei de conștientizare asupra importanței gestionării deșeurilor, derulată către de ADI SIGD – ARAD „#Fii_ECOLogic – colectează separat „:
✅️ 1. Cea mai importantă stație de sortare este acasă‼️
✅️ 2. Deșeurile au valoare‼️
Felicitări tuturor celor peste 300 de elevi și profesorilor implicați astăzi, în această acțiune de conștientizare!!! Stă în puterea noastră să colectăm corect, separat și mai ales responsabil.
Vă mulțumim pentru implicare!!!
Multumim de implicare ASI SIGD Arad

Say Yes to STEM

dan.maticaLasă un comentariu

STEM education is more than a school subject, or the periodic table, or the properties of waves. It is an approach to the world, a critical way to understand and explore and engage with the world, and then have the capacity to change that world …

—Barack Obama

 

Argument:

STEM Discovery Campaign 2023 este o inițiativă internațională comună, care invită proiectele, organizațiile și școlile din Europa și din întreaga lume să sărbătorească cariere și studii în domeniile Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică (STEM). Tema pentru campania STEM Discovery Campaign 2023 este STEM identities. Identitatea STEM joacă un rol important în succesul unui individ în mediile educaționale, obiectivele și orientarea în carieră. Dezvoltarea unei identități STEM crește probabilitatea ca elevii/studenții să dezvolte competențe științifice, iar unii  dintre ei putând  să urmeze o carieră STEM.

 

Obiective: 

 

Obiectiv fundamental: 

Educaţia ştiinţifică a tinerilor, prin identificarea sferei de interes a acestora, conştientizarea rolului pe care îl au elevii în societate şi formarea unor competenţe şi aptitudini de implicare în acţiuni de sensibilizare a opiniei publice privind educația STEM, conştientizarea elevilor cu privire la impactul pozitiv al folosirii inteligente a energiei și al datelor în domeniul construcțiilor de autovehicule și alte domenii industriale.

 

Obiective specifice:

  • Stimularea comportamentului participativ prin trecerea de la achiziţia pasivă şi conformistă la acţiunea transformatoare, trecerea de la „a învăţa să şti”, la „a învăţa să faci”;
  • Modelarea personalităţii elevilor, ţinând seama de potenţialul educativ al învăţământului – informal sau de timp liber;
  • Evaluarea calităţii informaţiei ştiinţifice, pe baza surselor şi a metodelor care au generat-o, în contextul evoluţiei umanităţii;
  • Determinarea valorii de adevăr în anumite contexte date;
  • Consolidarea relaţiilor interpersonale, dezvoltarea spiritului de echipă, dezvoltarea abilităţilor de comunicare.

 

Beneficiari direcți:

  • Studenții Universității „Aurel Vlaicu” din Arad, elevii Colegiului Național „Vasile Goldiș” Arad și ai Liceului Teologic Baptist „Alexa Popovici” Arad.
  • Profesorii implicați în activitate:

 

Beneficiari indirecți:

  • Părinții elevilor;
  • Comunitatea locală

 

Activități propuse pentru realizarea proiectului:

  • Workshop desfășurat la Facultatea de Științe Exacte;
  • vizită de lucru la Institutul de Cercetare, Dezvoltare, Inovare în Științe Tehnice și Naturale 
  • vizualizarea unor fenomene deosebite;
  • conştientizarea elevilor cu privire la impactul pozitiv al educației STEM;
  • realizarea unei paralele între studiile care pot fi urmate și beneficiile acestora pentru cei care doresc să aprofundeze educația STEM.

 

Mijloace necesare:

  • materiale necesare activităților propuse; aparat de fotografiat.

 

Evaluare:

Prin intermediul proiectului se va stimula comportamentul participativ al elevilor, capacitatea lor de a se angaja în acţiuni, de a interacţiona la nivelul grupurilor din şcoală, având posibilitatea să-şi valorifice propriile cunoştinţe, să-şi manifeste dorinţa de comunicare, să-şi dezvolte imaginaţia, disponibilitatea în plan afectiv şi social.

 

Știinta ca o joacă 2023

dan.maticaLasă un comentariu

Concurs Național „Știinta ca o joacă ” detalii finale

de la colegele noastre:

Buna ziua!

Având în vedere că suntem pe ultima sută de metri și dăm startul concursului național „Știința ca o joacă”, vă atașăm invitația oficială la deschiderea festivă de vineri, 24 martie, orele 13 și revenim cu unele precizări:
 – concursul  de matematică și științele naturii se va desfășura vineri și sâmbătă, fizic la Liceul Tehnologic de Construcții și Protecția Mediului Arad (fostul Liceu Hidro) de pe Strada Ioan Flueraș, Nr. 10C (atașăm o harta cu locația liceului);
 – concursul de abilități practice se va desfășura sâmbătă la Palatul Copiilor Arad, de pe Bulevardul Revoluției Nr. 69;
– pentru secțiunile de matematică și științele naturii vă atașăm orarul probelor în funcție de clasa concurentilor. Este același program cu cel primit de dumneavoastră pe săli, doar defalcat pe fiecare clasă.
Pentru orice nelămuriri, ne puteti contacta telefonic:
Alina Lazăr 0723 206 671
Lidia Both 0728271611
Vă așteptăm !

CONCURS NAȚIONAL INTERDISCIPLINAR „ȘTIINȚA CA O JOACĂ”

Program concurs direct

CLASA 0

  • Matematică + Științe SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 10-12
  • Matematică SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 12-13
  • Științe SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 12-13

 

CLASA I

  • Matematică + Științe SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 10-12
  • Matematică SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 12-13
  • Științe SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 12-13

 

CLASA a II-a

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 16-18
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 16-17
  • Științe VINERI 24 martie, orele 16-17

 

CLASA a III-a

  • Matematică VINERI 24 martie, orele 16-17
  • Științe VINERI 24 martie, orele 16-17

 

CLASA a IV-a

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 16-18
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 16-17
  • Științe SÂMBĂTĂ 25 martie, orele 10-11 / 11-12

 

CLASA a V-a

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 14-16
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 14-15
  • Științe VINERI 24 martie, orele 14-15

 

CLASA a VI-a

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 14-16
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 14-15
  • Științe VINERI 24 martie, orele 14-15

 

CLASA a VII-a

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 14-16
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 14-15
  • Științe VINERI 24 martie, orele 14-15

 

CLASA a VIII-a

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 14-16
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 14-15
  • Științe VINERI 24 martie, orele 14-15

 

LICEU

  • Matematică + Științe VINERI 24 martie, orele 14-16
  • Matematică VINERI 24 martie, orele 14-15
  • Științe VINERI 24 martie, orele 14-15

 

Liceul Tehnologic de Construcții și Protecția Mediului Arad

Anti-Bullying

dan.maticaLasă un comentariu

Încă un premiu I pentru elevii talentați ai CNVG Arad!

Da, încă un proaspăt premiu I pentru goldișenii noștri inspirați și talentați! Felicităm cu mare bucurie echipajul Grupului de acțiune Anti-Bullying al CNVG Arad care a participat astăzi, 14 martie 2023, la etapa județeană a concursului Anti-Bullying găzduit de Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară.

Format din șapte elevi inimoși și coordonați de către Dr. Prof. Laura-Lia Bălaj, echipajul Anti-Bullying de la Colegiul Național Vasile Goldiș Arad a câștigat astăzi premiul I la concursul județean, fiind cotat ca cel mai bun dintre cele opt echipaje aparținând altor licee din oraș. Cu (deja) o pregătire solidă în domeniul prevenirii Bullying-ului și cu o prezentare PowerPoint excelentă, completată de admirabilul și impresionantul discurs al elevei Ana-Maria Berzovan (din clasa a XII-a E), susținut cu abilitate și pasiune în colaborare cu talentatul elev Alexandru-Emanuel Guran (clasa a XII-a E), echipa noastră a reușit să impresioneze juriul și să câștige acest prestigios premiu.

Pentru a obține acest succes, echipa Anti-Bullying CNVG Arad a muncit din greu în ultima vreme, pregătindu-se cu atenție pentru acest concurs. Toți acești elevi merituoși au înțeles cu adevărat importanța combaterii Bullying-ului în școli (dar și a muncii în echipă deopotrivă) și și-au dedicat timpul și eforturile pentru a dezvolta o prezentare PowerPoint inovatoare și relevantă, care a făcut, cu siguranță, diferența pe plan județean.

Presărată cu jocuri de rol privitoare la formele de influențare a publicului tânăr, la ce anume înseamnă să persuadezi, să manipulezi, să influențezi pe celălalt, să realizezi o propagandă pe plan politic sau religios, să dezinformezi, să practici Trolling-ul și nu numai, frumoasa prezentare susținută de către elevii noștri Ana-Maria Berzovan și Alexandru Guran a demonstrat încă o dată că vorbim despre doi prezentatori cu adevărat carismatici. Amintim aici că și anul trecut echipajul nostru Anti-Bullying a obținut un binemeritat loc II la etapa județeană. Coordonați cu implicare de către doamna profesoară Laura-Lia Bălaj, Ana și Alexandru au reușit să atragă întreaga atenție a juriului și să comunice mesajul Anti-Bullying al echipei noastre cu o putere și o pasiune extraordinară. În plus, echipa a fost apreciată și pentru capacitatea sa de a evidenția soluțiile la problemele de Bullying, ca și pentru prezentarea de soluții practice și inovatoare pentru combaterea acestui fenomen.

Felicităm, așadar, întreaga echipă a CNVG Arad cu acest frumos prilej și dorim elevilor noștri să ne reprezinte cu succes și la următoarea etapă, cea regională, din data de 1 aprilie 2023!

Bravo, Ana-Maria Berzovan (clasa a XII-a E), Alexandru-Emanuel Guran (clasa a XII-a E), Rebecca Maya Popescu (clasa a X-a C), Patricia Tifana Piștea (clasa a X-a C), Claudiu-Mihăiță Botaș (clasa a IX-a E), Vlad Cristian Gorcan (clasa a XI-a A), Claudiu Norbert Varga (clasa a IX-a A)!

Suntem mândri de voi!

 

Muzeu Arad

dan.maticaLasă un comentariu

Scrisul pe axa timpului

Între 28 februarie și 3 martie 2023, s-a desfășurat la Complexul Muzeal Arad, la inițiativa profesorilor logopezi de la CJRAE Arad, în frunte cu prof. Cristina Anamaria Flavia, acțiunea educativă interactivă ”Scrisul pe axa timpului”.

Și elevii clasei a IV-a C, coordonați de prof. Truță Anca Mariela, au participat la aceste lecții interactive. Astfel, copiii au aflat despre primele scrieri rupestre, despre alfabetul chirilic, grec sau latin, despre scrierea Braille și despre codul Morse.

Dacă prima parte a acestui proiect s-a desfășurat în sala de prezentare a istoriei scrisului, a doua parte a reprezentat punctul forte, momentul interactiv de care s-au bucurat din plin elevii noștri, prin participarea la ateliere de scriere în alfabetul Braille, prin dactilografierea la mașini vechi de scris, prin descoperirea de coduri și prin încercarea de a-și scrie propriul nume cuneiform.