• mobilitate 1: Italia
• mobilitate 2: Turcia
• mobilitate 3: Polonia
• mobilitate 4: Romania
• mobilitate 5: Grecia

ITALIA
În perioada 17-21 noiembrie 2019, o delegație a școlii noastre, formată din profesorii Ioja Petronela,
Bodea Carla, Savulov Simona, Aldescu Mirela și Belei Cristina, a participat la prima mobilitate din
cadrul proiectului Erasmus A School 3.0 care s-a desfășurat în Italia, Reggio Calabria. Acest proiect
este axat pe robotică, gândire computațională și coding precum și pe modalitățile de implementare la
nivel interdisciplinar. În afară de România, celelalte țări partenere în proiect sunt Italia, Grecia (care
este și coordonatoarea proiectului), Polonia și Turcia.
În prima zi profesorii participanți au fost introduși în lumea fascinantă a roboticii și a aplicabilităților
sale pedagogice. În mare parte, s-a lucrat în laboratorul de informatică al școlii. A doua zi a avut loc un
curs intensiv de instruire în SCRATCH și fiecare participant a trebuit să creeze propriul său joc video.
În a treia zi s-au prezentat instrumente noi de programare și îmbinarea lor cu SCRATCH iar produsul
final a fost crearea unor proiecte proprii. Urmatoarea zi a cuprins realizarea unor aplicații pentru
telefon și implicațiile pedagogice ale folosirii lor. În ultima zi, cursul s-a axat pe gandire
computațională și aplicare transdisciplinară a acestor abordări.
Calendarul activităților a cuprins și scurte vizite culturale precum și incursiuni în natură. De asemenea,
experiența culinară oferită de gastronomia italiană a fost una desavarșită. Gazdele noastre de la
Instituto Istruzione “Augusto Righi,” Reggio Calabria, s-au asigurat nu doar de faptul că ne vom lărgi
orizontul în privința roboticii ci ne vom bucura și de ospitalitea și căldura localnicilor.

TURCIA
În perioada 14-20.11.2021 a avut loc cea de-a doua mobilitate a proiectului Erasmus, A school 3.0. De
această dată, activitatea de învățare s-a desfășurat în Turcia, Istanbul. Profesorii participanți au fost
Ioja Petronela, Aldescu Mirela, Bodea Carla, Belei Cristina și Șoica Codruța.
Pe parcursul acestei perioade de instruire, activitățile de învățare au fost centrate pe folosirea unei
imprimante 3D și tehnologiile adiacente precum și pe modalitățile de implementare în curriculum-ul
școlar.
În prima zi s-a prezentat o astfel de imprimantă, modalitatea de funcționare, părțile componente și s-
a subliniat importanța folosirii ei în domeniul educației. A doua zi fiecare participant a învățat să
asambleze și să dezasambleze componentele imprimantei și să opereze imprimanta. În a treia zi
profesorii au învățat cum să folosească programul Simplify3D, să creeze un design și să îl printeze cu
ajutorul imprimantei 3D. A patra zi a fost dedicata programelor Tinkercad și Solidworks. Cu ajutorul
acestora, participanții au învățat să creeze și să printeze diferite modele. Ultima zi a cursului s-a axat
pe partea de hardware a imprimantei și a procesului mecanic de funcționare.
Pe lânga activitățile mai sus menționate, organizatorii au oferit participanților o adevărată incursiune
culturală și gastronomică în Istanbul.